Des activités Montessori pour tous !

Des activités Montessori dès l´âge de 3 ans pour apprendre les nombres, se repérer dans le temps ou chez les plus grands le langage, des mathématiques et de l´astronomie.

Du matériel pédagogique sur mesure. Et si vous ne trouvez pas ce que vous voulez, je vous le crée.

Pour les 6 à 12 ans Des exclusivités et activités pédagogiques, fait main en Occitianie.

Que vous cherchez du matériel comme enseignant(e) pour la classe ou que vos enfants soient en IEF en école à la maison. Vous trouverez ici du matériel conçu en Occitanie et fait main.

La pédagogie Montessori encourage l’autonomie et la capacité de l’enfant à se corriger lui-même, tout en gardant le plaisir d´apprendre.

Le matériel se compose d´une activité et de l´autocorrection, offrant à l’enfant la possibilité d´un contrôle de l’erreur visible. L’enfant peut mesurer seul s’il a convenablement mené une activité à son terme.

En se corrigeant lui-même, il devient indépendant de l’adulte, peut répéter l’activité à son rythme et développer peu à peu sa capacité de concentration.

Ce matériel est fait pour tous, grand ou petit. Et quand on a fini, il ne reste plus qu´à citer l´une de mes phrases préférées de Maria Montessori :

“Tu as vu comme c´est beau ? Tu peux le faire autant de fois que tu veux.”

Voir mes produits

Pour les 3 à 6 ans

Et pour mieux pouvoir utiliser le matériel proposé, des petits tutoriels sont et arrivent sur YouTube.

https://www.youtube.com/@Montessori-Homemade

Vous pouvez aussi me suivre sur Facebook.

https://www.facebook.com/profile.php?viewas=100000686899395&id=100083405205530

Découvrez ma passion pour les activités Montessori

Je partage avec vous ma démarche et les techniques que j’utilise pour concevoir mes produits Montessori de la façon la plus respectueuse possible.

Toutes les activités sont conçues pour pouvoir être manipulé aisément. Elles sont autant que possible aussi pour gaucher ou sur support magnétique.

J´utilise de la mousse sous les billets / jetons pour une meilleure tenue en main et pour qu´ils ne glissent pas sur les feuilles plastifiées.

Apprendre avec plaisir et donner confiance en soi, me tiennent à cœur. Toutes les activités peuvent être modifié sur demande.

Que ce soit la police et la taille d´écriture ou des lettres spécifiques en couleurs.

Mais qui était Maria Montessori ?

Maria Montessori

Née le 31 août 1870 en Italie et morte le 6 mai 1952 en Autriche. En 1896, à 26 ans, Maria Montessori obtient son diplôme de docteur en médecine avec une thèse dans le domaine de la psychiatrie sur l’hallucination antagoniste, pour laquelle elle bénéficie du soutien d’Ezio Sciamanna, directeur de la clinique psychiatrique de l’université de Rome. Elle décroche la note de 105/110. Elle est l’une des premières femmes diplômées de médecine en Italie. Elle obtient également une licence en biologie, philosophie et psychologie. Militante pour la défense et la reconnaissance des droits des femmes et celle des enfants atteints d´handicap mentale. En 1898, elle intervient au Congrès pédagogique de Turin pour présenter ses travaux sur les enfants dits « débiles » et défendre leurs droits.

Dans sa vie elle a été : Psychologue, psychiatre, mathématicienne, inventrice, pédagogue, médecin, écrivaine, militante.

En 1949 elle est décorée de la légion d’honneur par Léon Blum. Aussi nominée pour le prix Nobel de la Paix en 1949, en 1950 et 1951 , mais ne les obtient pas.

Billlet de 1000 lire

Pour faire honneur à sa personne l´Italie décide 1990 de représentée Dr. Maria Montessori sur le billet de 1 000 Lire. (À l´époque une très petite somme d´argent, mais tout le monde l´avait dans la poche.)

Source : https://fr.wikipedia.org/wiki/Maria_Montessori

Quelques termes de la pédagogie Montessori

L´Esprit absorbant

Un esprit capable d’absorber les connaissances rapidement et sans effort. Montessori disait que l’enfant de la naissance à six ans a un esprit absorbant.

Les périodes sensibles

Les jeunes enfants connaissent des périodes passagères de sensibilité et sont très motivés ou poussés à l’activité par des sensibilités spécifiques.

On les observera en train de choisir de telles activités et de devenir profondément concentrés, répétant parfois l’activité encore et encore, sans récompense ni encouragements extérieurs. Son envie d´apprendre ce mouvement, cette action est si fort que rien ne le dérange.

Les jeunes enfants sont naturellement attirés par les aspects spécifiques de l’environnement qui répondent à leurs besoins de développement.

Le Contrôle des erreurs

Chaque activité Montessori offre à l’enfant un moyen d’évaluer ses propres progrès.

Cela donne le contrôle à l’apprenant et protège l’estime de soi et la motivation du jeune enfant.

Le contrôle de l’erreur est un aspect essentiel de l’auto-éducation.

L´Esprit mathématique

Cela veut dire, dabstraire, raisonner, mesurer, imaginer, calculer. La capacité à être précis et ordonné, à observer, comparer et classer.

Les humains ont naturellement tendance à calculer, mesurer, raisonner, abstraire, imaginer et créer. Mais cette partie vitale de l’intelligence doit recevoir de l’aide et des orientations pour pouvoir se développer et fonctionner. Si les mathématiques ne font pas partie de l’expérience du jeune enfant, son subconscient ne les acceptera pas plus tard.

Du simple au complexe

Les enfants sont d’abord initiés à un concept ou une idée dans sa forme la plus simple.

À mesure qu’ils progressent et deviennent capables d’établir des connexions plus complexes, ils finissent par être capables de gérer des informations moins isolées.

Et enfin, quelques personnes connues, qui ont reçu une pédagogie Montessori :

ou encore

Peu importe l´âge de l´enfant, les activités proposées doivent être à sa maturité intellectuelle.

Pouvoir apprendre en gardant confiance en soi.

Pourquoi cette passion m’a-t-elle prise ?

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Activité Montessori enfants

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