Description
La Table des Multiples de 1 à 10
pour gaucher et droitier
retrouver les multiples à l´aide du tableau.
Objectifs :
- s´exercer à la multiplication
- vérification de l´apprentissage
Comment utiliser la table des multiples :
Je recherche les multiples du nombre 5 et 6.
Je colorie d´une couleur (en rouge) la table de multiplication du nombre 5 et d´une autre couleur la table de 6.
En rouge, je colorie les résultats du nombre 5 jusqu´à 100.
5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, … , 100
et en bleu le nombre 6.
6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60, … , 96
Certaines cases sont coloriées en rouge et bleue : Ce sont les multiples communs.
30 et 60 sont des multiples communs.
Pour une petite approche de la division, ces chiffres se divisent par 5 et 6.
Pour le contrôle de l´erreur on peut se servir de la Table des doigts renseignée.
L´activité la table des multiples est présentée sur une planche en bois.
Le support est plastifié et verni.
Magnétique :
Vous pouvez l´accrocher sur un support ferreux comme un tableau blanc ou même sur le frigo.
L´enfant peut travailler debout.
Ce matériel prépare l´enfant à la division.
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